Oración inicial
Primer momento: contar la historia La sabiduría del ministro, hallada en el sitio www.momento.com.br. Enseguida, comentar que Dios, en su infinita bondad jamás nos deja sin amparo. Mismo que, en un primer momento, no comprendimos lo que nos ocurre, todo tiene un motivo justo y ha ocurrido para nuestro proprio bien.
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Según momento: preguntar si alguien suele quedarse de castigo cuando hace algo errado. Explicar que nuestros padres quieren nuestro bien, y por eso nadie se queda en castigo para siempre. El castigo sirve para hacernos parar un tiempo para reflexionar sobre el error, con la finalidad de que podamos aprender con nuestros errores. Después de un tiempo, salimos del castigo y tenemos una nueva oportunidad de hacer distinto, de hacer cierto. Así también Dios nos da oportunidades nuevas de reparar nuestros errores y hacer cierto en la próxima vez, en una misma reencarnación o en otra.
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Tercer momento: comentar que la bondad de Dios también se manifiesta a través de sus obras. Él nos dio un mundo hermoso, con árboles, flores, sol, animales, ríos, para que podamos evolucionar. Pedir que relajen y oigan una música suave (pueden ser sonidos de la naturaleza, como sonidos de pájaros y de ríos), a fin de que perciban la belleza y la perfección de la creación de Dios. En este momento, el evangelizador puede utilizar un datashow o figuras/dibujos/fotos con imágenes de la naturaleza, animales, plantas y personas y comentar sobre la belleza y la perfección de la creación de Dios.
Observación: llevamos algunas fotos de ellos, lo que fue bastante importante para que ellos se identificasen como obras de Dios. Después de escuchar la música, pedimos que ellos identificasen los sonidos (agua, pajaritos, animales), percibiendo así, la importancia y la perfección del cuerpo físico.
Cuarto momento: preguntar si alguien consigue imaginar cómo sería el mundo sin las cosas que Dios creó. Sin agua, sin la naturaleza no habría vida.
Quinto momento: ¿Cómo cada uno de nosotros puede manifestar su amor a Dios? Amando y respetando su creación – lo que incluye la naturaleza y los seres humanos. Citar ejemplos: no ensuciar los ríos, no maltratar a los animales, respetar y ayudar a todas las personas, empezando por aquellas que viven con nosotros en la familia, en la escuela, en el trabajo, en los grupos sociales.
Sexto momento - actividad: dibujar la obra de Dios o escribir algo sobre las cosas que Dios creó. Puede ser utilizado algún material distinto como pegamento coloreado o brillo, para motivar el trabajo. Luego después los dibujos pueden ser puestos en un varal para adornar el aula.
Séptimo momento: otra sugerencia es trabajar con los evangelizandos el texto recuerdos.
