Oración inicial
Primer momento: contar la historia "El chico Perro". Utilizar un "proyector de imágenes". Los personajes son dibujados (su contorno) en cartulina negra.
Dibuje en cartulina negra las figuras (sólo el contorno) que componen la historia: el chico, la madre, el perro-chico (puede ser un perrito con el contorno de la cabeza del chico), la casita del perro, el árbol, el jarro de agua, un hueso. Pega cada figura en un palito de espeto o polo (para poder firmarse).
Ponga la sábana blanca en un varal (hecho de brabante, igual que los de estender la ropa) de manera que ella se quede firme, sin balancear, a cerca de un metro y medio de la lámpara. Ponga las figuras cerca de la caja, con la lámpara encendida y observe las imágenes que se forman en la sábana, que será la pantalla del cine (aparecen las imágenes como en un teatro de sombras – juguete de niños). Es una manera divertida y distinta de contar historias.
Según momento: hablar con los niños sobre los animales.
a - ¿Quien tiene un animalito de estimación? ¿Quien ya tuvo un animalito de estimación? Acordar que, a veces los padres no permiten que el niño tenga un animal, por algún motivo: viven en un piso, la casa queda mucho tiempo sola, los niños son pequeños y no saben ayudar a cuidar.
b - ¿Cómo cuidarlos? Agua, alimentación, higiene, vacunas, cariño, no herir con juguetes violentos.
c - ¿Cuál la utilidad de los animales? Citar ejemplos de animales y como son importantes para la vida en la Tierra. (los animales mantienen el equilibrio de la creación y dan belleza a la naturaleza y cuando son domesticados se vuelven nuestro amigos. Ellos hacen parte de la armonía del Universo y son útiles al hombre y a la naturaleza).
d - Los animales son creaciones de Dios. Ellos son seres vicos creados por Dios y merecen nuestro cariño, respeto y amor.
e - Existen instituciones que cuidan de los animales abandonados. En estos lugares ellos reciben comida, cariño y un lugar para vivir. Siempre que posible debemos ayudar a mantenerlas. Existen asociaciones que hacen investigaciones para vacunas y medicinas que tienen origen en los animales.
f - Es importante preservar y vivir en armonía con los animales.
Tercer momento: actividad: cada niño dibuja su animal de estimación (o aquél que le gustaría tener o que ya tuvo). Los dibujos pueden ser pegados en un cartel, con una casa previamente pegada (o dibujada), representando nuestra convivencia armónica con los animales. Escribir en el cartel: Los animales son creados por Dios. Debemos amar y respetar los animales. (o otra frase sugerida por los niños).
Sugerencia de texto para distribuir a los evangelizandos:
Respeto a los animales Dios ha creado los animales. Ellos son seres vivos, poseen sensibilidad y pueden sentir alegría y sufrimiento.
Los animales de estimación necesitan cuidados como agua, alimentación, higiene, vacunas y cariño.
Debemos amar y respetar los animales. Ellos también están evoluyendo. Cabe a nosotros, seres humanos, proporcionar a ellos condiciones para que vivan en armonía con la naturaleza y que puedan cumplir el papel que les quepa en la creación.
Sugerencia: primer ciclo.
Oración de cierre
Traducción: Pâmela Martins.
