Prece inicial
Primeiro momento: estimular, através da visualização, o contato da criança com as Funções e movimentos do corpo. O evangelizador fará uma pergunta e pedirá para que as crianças mostrem onde se encontra a referente parte do corpo.
* Onde está o nariz? Assim que as crianças tocarem o seu nariz, mostrar a foto do nariz e explicar a função do mesmo. O nariz serve para a gente poder cheirar as plantinhas (mostrar a foto).
Clique aqui para encontrar a gravura do nariz.
Clique aqui para encontrar a gravura sobre a função do nariz.
* Onde está a boca? Assim que as crianças tocarem a sua boca, mostrar a foto da boca e perguntar qual a função da mesma. Escutar a resposta dada pelos evangelizandos e complementar com o necessário. A boca tem várias funções (mostre uma foto por vez e explique cada função sempre se referindo a figura): comer, beber, falar, cantar e sorrir. Pode-se pedir para que os evangelizandos façam a mímica de cada função.
Clique aqui para encontrar a gravura da boca.
Clique aqui para encontrar a gravura sobre a função da boca.
* Onde está a orelha? Assim que as crianças tocarem a sua orelha, mostrar a foto da orelha e perguntar qual a função da mesma. Escutar a resposta dada pelos evangelizandos e complementar com o necessário. Pode-se falar, quando for mostrada a figura, da importância de escutarmos o papai e a mamãe.
Clique aqui para encontrar a gravura da orelha.
Clique aqui para encontrar a gravura sobre a função da orelha.
* Onde estão os olhos? Assim que as crianças tocarem os seus olhos, mostre a foto e peça para que elas fechem os olhos com as mãos e abram os olhos novamente. O evangelizador deve então explicar a função do mesmo. Os olhos servem para que possamos ver as belezas que Deus criou (mostrar uma foto de cada vez).
Clique aqui para encontrar a gravura dos olhos.
Clique aqui para encontrar a gravura sobre a função dos olhos.
* Onde estão os nossos braços? E as nossas pernas? E os nossos pés? Assim que as crianças tocarem os seus braços e pernas, peça para elas mexerem esses membros. Mostre cada figura quanto ao que podemos fazer com os nossos braços e pernas e explique o que cada desenho representa.
Clique aqui para encontrar a gravura dos braços e pernas.
Clique aqui para encontrar a gravura sobre a função dos braços e pernas.
* Onde estão as mãos? Assim que as crianças tocarem as suas mãos, mostrar a foto das mãos e pedir para que eles ergam as mãos. Mostre cada figura e explique o que cada desenho representa.
Clique aqui para encontrar a gravura das mãos.
Clique aqui para encontrar a gravura sobre a função das mãos.
Obs.: favor notar que essa aula foi planejada para que o evangelizador fique no máximo em torno de 10 minutos em cada parte do corpo humano. Se o Evangelizador sentir a necessidade de passar mais tempo com uma ou outra atividade, por favor adapte de acordo com o seu sentimento e a necessidade da turma.
Segundo momento: desenhar o contorno das mãos de cada evangelizando e pedir para que eles pintem as mãos da cor que quiserem.
Terceiro momento: se houver tempo disponível, pode-se colar papel na parede do centro e pedir para que cada criança fique parada com as costas para a parede para que o evangelizador desenhe o contorno do corpo de cada criança. Pedir para as crianças colorirem o seu desenho como quiserem.
Quarto momento: se houver tempo disponível, pode-se pedir para as crianças prestarem atenção no desenho da cama. O evangelizador pode pedir para que os evangelizandos façam mímica quanto a hora de irem dormir, ressaltando que devemos dormir para descansar o nosso corpo.
Clique aqui para encontrar as gravuras da cama.
Prece de encerramento
Sugestão:berçário, maternal e/ou jardim, de acordo com a maturidade/condições da turma.
Evangelizadora: Carolina von Scharten, London, Sir William Crookes Spiritist Society linked to BUSS - The British Union of Spiritist Societies.
